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Vous appliquerez le calendrier initial à votre inscription pour suivre les séquences entre la théorie et la pratique. Pour rappel, le nombre de séquence est de trois.
– Séquence 1 : Les modules 1 à 7 doivent être réalisés par le stagiaire avant le stage pratique 1, ainsi que les QCM (environ deux mois)
Stage pratique 1 : selon le calendrier défini (2 jours)
– Séquence 2 : Les modules 8 à 11 doivent être réalisés par le stagiaire avant le stage pratique 2, ainsi que les QCM (environ deux mois)
Stage pratique 2 : selon le calendrier défini (2 jours)
– Séquence 3 : Les modules 12 à 15 doivent être réalisés par le stagiaire avant le stage 3, ainsi que les QCM (environ deux mois)
Stage pratique 3 : selon le calendrier défini (2 jours)
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Contenu de la formation
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MODULE 1 : LES BASES DE L'HYPNOSE
Connaitre l'histoire et les fondements de l'hypnose
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L’HISTORICITÉ DE L’HYPNOSE
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LES DIFFÉRENTES FORMES D’HYPNOSE
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MILTON ERICKSON
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L’HYPNOSE ERICKSONIENNE
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LES BASES DE L’ETAT HYPNOTIQUE
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L’ETAT HYPNOTIQUE
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DIFFÉRENTS DEGRÉS D’HYPNOSE
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L’INCONSCIENT
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L’INCONSCIENT EN HYPNOSE
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LA PROXÉMIQUE
- LES PREDICATS
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PHENOMENES HYPNOTIQUES
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QUESTIONNAIRE MODULE 1: LES BASES DE L’HYPNOSE
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MODULE 2 : LA NOTION DE THERAPIE EN HYPNOSE
Cerner les enjeux de la thérapie
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PRÉAMBULE
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LA PROBLEMATIQUE DU TRANSFERT EN PSYCHANALYSE
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LE CONTRE-TRANSFERT
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LA PLACE DU TRANSFERT ET DU CONTRE-TRANSFERT EN HYPNOTHERAPIE
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LA RELATION D’AIDE VERSUS LA RELATION THERAPEUTIQUE
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L’INTENTION DU THERAPEUTE
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ETUDE CLINIQUE DU TRANSFERT
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L’INTERACTIONNISME
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LA RELATION THERAPEUTIQUE
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LE PROCESSUS RELATIONNEL
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LA NOTION D’EMPATHIE
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LES MODALITES DE L’EMPATHIE
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QUESTIONNAIRE MODULE 2 : LA NOTION DE THERAPIE EN HYPNOSE
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MODULE 3 : TECHNIQUES HYPNOTIQUES
Maitriser les techniques hypnotiques
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L’INDUCTION
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INDUCTION HYPNOTIQUE
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LES PROCESSUS D’INDUCTION
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TEST DE RECEPTIVITE
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LES SIGNES DE TRANSES
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PRINCIPE DE LA SUGGESTION
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SUGGESTION OU MANIPULATION
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LES TYPES DE MANIPULATIONS
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LA PROXEMIE DE LA MANIPULATION
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LA SUGGESTION
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QUESTIONNAIRE MODULE 3 : TECHNIQUES HYPNOTIQUES
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MODULE 4 : FONDEMENTS DE L'HYPNOSE ERICKSONIENNE
S’approprier la méthode Ericksonienne
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MILTON MODEL
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SYNTHESE MILTON MODEL
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TECHNIQUES DU MILTON MODEL
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LANGAGE MILTON GUIDANT/SUJET
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MACHINE A PHRASES
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FOCUS METAPHORES
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LES SUGGESTIONS
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L’ANCRAGE
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LA VOIX
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ASSOCIATION ET DISSOCIATION
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PROCESSUS DE CONFUSION
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APPROFONDISSEMENT DE TRANSE
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PROCESSUS DE LEVITATION ET CATALEPSIE
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SORTIE TRANSE
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QUESTIONNAIRE MODULE 4 : LES FONDEMENTS DE L’HYPNOSE ERICKSONIENNE
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MODULE 5 : LA PHENOMENOLOGIE
Développer une posture de thérapeute en hypnose
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INITIATION A LA PHENOMENOLOGIE
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LA PHENOMENOLOGIE UNE MANIERE D’ETRE
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L’ETUDE DES PHENOMENES
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LES APPORTS DE LA PHENOMENOLOGIE
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LA REDUCTION PHENOMENOLOGIQUE
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PHENOMENOLOGIE ET PROCESSUS VITAUX
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LA SOMATOLOGIE PHENOMENOLOGIQUE
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LA NEUROPHENOMENOLOGIE
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LA NEUROPHENOMENOLOGIE DE L’HYPNOSE
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QUESTIONNAIRE MODULE 5 : LA PHENOMENOLOGIE
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SYNTHESE AUDIO
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MODULE 6 : L'APPROCHE PROCESSUS
Identifier les processus fondamentaux à l'oeuvre
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LES BASES DE L’APPROCHE PROCESSUS
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SCHEMATISATION DES PROCESSUS
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RECURSIVITE DES PROCESSUS
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RÉCURSION ÉTHIQUE
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LES TROUBLES SOMATIQUES
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LES PRINCIPES PHYSIOLOGIQUES DE LA SOMATISATION
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DE L’APPRENTISSAGE A L’INCONSCIENT
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LE CONDITIONNEMENT CLASSIQUE
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ACQUISITION DU CONDITIONNEMENT
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CLINIQUE DE LA REPETITION
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REPERAGE DU PROCESSUS DE REPETITION
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QUESTIONNAIRE MODULE 6 : L’APPROCHE PROCESSUS
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MODULE 7 : LES PROTOCOLES GENERAUX
Appliquer les protocoles hypnotiques généraux
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LA LIGNE DU TEMPS
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LE CARRE MAGIQUE
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LE NETTOYAGE MÉTAPHORIQUE
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REEQUILIBRAGE AFFECTIF
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REMODELISATION HYPNOTIQUE
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RECADRAGE HYPNOTIQUE
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LE TIGRE INTERIEUR
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NIVEAUX LOGIQUES DILTS
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TRAITEMENT ROSSI
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TRANSFORMATION HYPNOTIQUE INTERIEURE
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STAGE 1
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MODULE 8 : LES TECHNIQUES D'ENTRETIEN
Conduire des entretiens thérapeutiques
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L’ENTRETIEN D’EXPLICITATION
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LES PRINCIPES DE L’EDE
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L’APPROCHE EDE
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LA REFORMULATION
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LA SYNCHRONISATION
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LA CO-CONSTRUCTION
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LA QUESTION MAGIQUE
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ETUDE DE LA QUESTION MIRACLE
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LE PETIT CHANGEMENT
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QUESTIONNAIRE MODULE 8 : LES TECHNIQUES D’ENTRETIEN
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MODULE 9 : RELATION SUJET-GUIDANT
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ACCUEILLIR LE CLIENT
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RASSURER ET IMPLIQUER LE CLIENT
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DECOUVRIR LE CLIENT
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DETERMINER L’OBJECTIF
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CERNER LES CROYANCES DU SUJET
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LE FACTEUR CRITIQUE
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PASSER OU CONTOURNER LE FACTEUR CRITIQUE
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LA MODELISATION D’ANAMNESE
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DEROULEMENT D’UNE SEANCE
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MODULE 10 : HYPNOSE SCIENTIFIQUE
Comprendre les mécanismes et phénomènes cérébraux
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L’IMAGERIE CEREBRALE
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LA RELAXATION HYPNOTIQUE
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L’ABSORPTION HYPNOTIQUE
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L’AUTOMATICITE HYPNOTIQUE
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LES CONTENUS DE CONSCIENCE
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MODULATION DE LA DOULEUR
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AUTO-REGULATION HYPNOTIQUE
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MODULE 11 : LES PROTOCOLES SPECIFIQUES
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ARRET DU TABAC PROTOCOLE GENERAL
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CONTROLE DE LA DOULEUR
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DESACTIVATION DES PHOBIES
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EXPANSION DE CONSCIENCE
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RECONSTRUCTION HYPNOTIQUE
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TRAITEMENT DES ALLERGIES
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TRAITEMENT DES PEURS
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TRAITEMENT DU DEUIL
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TRAITEMENT DES TRAUMATISMES 1
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TRAITEMENT DES TRAUMATISMES 2
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STAGE 2
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MODULE 12 : PROGRAMMATION NEURO-LINGUISTIQUE (PNL)
Savoir utiliser les principes et les outils de la PNL
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PRESENTATION DE LA PNL
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PNL et INCONSCIENT
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LES BASES DE LA PNL
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CROYANCES ET VALEURS
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LA COMMUNICATION
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L’ECOUTE ACTIVE
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L’ECOUTE PHYSIQUE
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LE META MODELE
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LE FEED-BACK
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MODULE 13 : INITIATION AUX CINDYNIQUES
Se sensibiliser à la notion de risque et de danger
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PRESENTATION DES CINDYNIQUES
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LES GRANDS PRINCIPES CINDYNIQUES
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LA RELATIVITE DE LA NOTION DE DANGER
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L’HYPERESPACE DU DANGER
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L’ONTOLOGIE DU DANGER
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LES CINQ ESPACES DU DANGER
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ETUDE DE CAS
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QUESTIONNAIRE MODULE 13 : INITIATION AUX CINDYNIQUES
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MODULE 14 : LA BOITE A OUTILS
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EVALUATION INTERMEDIAIRE
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MODULE 15 : LANCEMENT DE SON ACTIVITE
Ouvrir son cabinet d’hypnothérapie
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LES OUTILS INDISPENSABLES
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LE REFERENCEMENT GOOGLE
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STAGE 3
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FIN
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Objectifs
- Appliquer les techniques de l’hypnose dans le cadre d’un accompagnement thérapeutique
- Exercer les pratiques de l’hypnose selon une approche éthique et coconstructive avec le client
- Adapter les différentes applications hypnotiques aux problématiques spécifiques de la personne
- Conduire des entretiens hypnothérapeutiques
- Développer une posture symétrique dans la relation thérapeute/client
- Maitriser les techniques d’entretien
- Evaluer les besoins de la personne dans le cadre de l’hypnosynthèse
- Promouvoir la bienveillance et la participation active de la personne
- Repérer et analyser les phénomènes et porter des réponses de régulation
- Assurer une transparence auprès des publics des techniques utilisées
Au sujet du formateur
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